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《管理认知与角色重构》
《管理认知与角色重构》
在很多企业里,管理者忙于每天的事务处理,对于自己的角色往往并不清楚。过度关注专业细节;认真帮助下属可是他们并不买账;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错,致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管理者的工作成效,因此

课程类型:管理提升

适合人群: 管理者

日程安排: 两天

【课程背景】
  在很多企业里,管理者忙于每天的事务处理,对于自己的角色往往并不清楚。过度关注专业细节;认真帮助下属可是他们并不买账;凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;上司让制定工作计划,可却无从下手;不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错,致使疲惫不堪却还不能有效达到整体目标。原来只要做一件事情,现在要负责一摊子事情;原来是听人指挥,现在要不断地向上司请示、与同级商量,协调下级;管理者的角色认知决定了管理者的工作成效,因此,角色定位准确非常重要!
尤其国内的企业管理者,往往在主动工作、自我定位、角色认知等方面存在着一定问题,从而制约了团队整体合力的发挥。因此作为一名管理者要清楚的认识到自己的角色的定位与认知。本课程以帮助管理者“突破管理瓶颈”为核心,以“全面、易懂、实用”为原则,引导您迅速踏上从专业能手到管理精英的梦想之旅!
【课程收益】
  1. 系统了解管理的基础知识、方法和工具;
  2. 懂得自我管理的理念和正确的调适方法;
  3. 重构管理职场10大角色及16个关键词;
  4. 修炼并养成管理中的6个核心成长习惯.
【课程时间】2天,6小时/天
【课程对象】适合管理人员
【课程方式】
  游戏互动(将深奥的理论融入轻松的游戏之中,在笑声中学习和领悟)
  情景推演(协助学员发现问题,进行精确点评,达到学以致用的目的)
  讲师讲解(强调重点、要点和难点,启发学员进行自我反思快速提升)
  视频观看(精彩录像片段的欣赏、讨论、点评,给予学员启发和感悟)采用知识讲授、案例教学、游戏感悟、问答互动、分组研讨、视频分享、模拟演练、讲师点评等方式授课。
【课程大纲】
  第一讲:思维转变——管理认知
    一、管理的障碍
      1. 修炼自我
      2. 控制本我
      3. 摆脱超我
        问题研讨:认知自我的目的
    二、管理的思考
      1. 管理是什么? 
      2. 管理为什么?
      3. 管理如何做?
        问题研讨:管理的成效是什么?
    三、管理者职能
      1. 计划
      2. 组织
      3. 领导
      4. 控制
      案例研讨:诸葛亮如何不被累死?
      本章小结:轻管理重领导,技术做事艺术用人

  第二讲:行为转变——角色重构
    一、角色认知
      1. 什么是管理角色
      2. 我在企业的角色
      3. 经营与管理角色
        视频研讨:不可一世的周亚夫
    二、角色重构
      1. 承上——承担公司职责(执行者)
      2. 启下——做好组织管理(领导者)
      3. 平行间——协调、公关(联络官)
        案例研讨:永远站在企业的立场思考
    三、角色升华
      1. 作为下级的3大角色
        如何有效执行?
      2. 作为平级的3大角色
        如何有效协作?
      3. 作为上级的4大角色
        如何坚持原则?
        工具应用:管理者4核对清单表
      本章小结:清晰10大角色,懂得职场伦理。

  第三讲:习惯转变——个人养成
    一、关注结果
      1. 工作核心是目标
      2. 关注核心是结果
      3. 好结果的三要素
        案例研讨:如果认为领导说的不对,应不应该执行?
    二、眼观大图
      1. 拔高职位看问题
      2. 放下小我为大局
      3. 团结协作增效益
        问题研讨:如何提升自己的格局?
    三、紧扣要事
      1. 拒绝忙乱巧工作
      2. 重要紧急区分先
      3. 合理分配抓重点
        工具应用:甘特图制作
        本章小结:工作只有结果,没有如果。提升格局,把工作做成结果

  第四讲:习惯转变——团队养成
     一、发展优势
      1. 成功依赖优势发展
      2. 如何找寻自己优势
      3. 利用优势开展工作
        工具应用:优势识别器
    二、集思广益
      1. 集思广益的前提
      2. 集思广益的要求
      3. 集思广益的方法
        工具应用:六帽思考法
    三、创造信任
      1. 营造信任氛围
      2. 增进相互关系
      3. 直接接触互动
        工具应用:鱼缸会议
        本章小结:促进协作,保持团队成就
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